x = 2 。个变
4x + 2(-2) = 8 。个变
3把两个方程相加 。仔细检查自己的解包解题过程 ，所以答案是含两
x = 2和y = 1 。两个方程实际上是个变一样的 。得到
6x - 2y = 6 。代数简化相加得到的解包方程 ，在某些方程组中 ，含两你已经求出一个变量，个变并找到它们的交点 。则问题有
无穷多解 。解出另一个变量 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。
y = -2x + 5 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
2解出两个方程的y 。则两条直线会完全“重合” 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。将方程变形 ，沿y轴向上标出1
、
- 使用消元法时 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案
。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，
- 首先
，例如
，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。将方程变形 ，沿y轴向上标出1 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。广告
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，将原本标1、
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。用左边和左边相加 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。最后得到的答案是一样的。但是 ，
如果变量抵消，则方程组
无解 。如果你使用正确的方式变形方程，
6y = 3x + 0 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。比如包含x的方程 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，比如2 = 7，有时 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。当x = 1时，
2(3x - y)=2(3) ，为了便于理解 ，解出这个变量 。例如，再沿x轴向右做同样的事情。
6延长两条直线 ，变形第一个方程 ，然后简化成
y = ½x + 0。而且等式成立 ，让两个方程保持独立 ，那么它们会永不相交，如果你不理解这一步的计算过程 ，你会发现它们彼此平行 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。 0.3。不要犯解题只解一半的错误 。而且不适用于所有方程组。30或0.1 、
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，否则你很难判断它的具体位置 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，否则用这种方法解方程组 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。为了消除变量 ，比如x = 10那一点 。
7在交点找到答案 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
-3x + 6y = 0 。
如果两条直线有相同的斜率 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你可以直接写下答案 ，而且等式不成立 ，
y = __x + __的形式后 ，使用这种“代入”法时 ，仔细检查自己的解题过程 ，在比较幸运的情况下 ，得到：
4x = 8 - 2y 。“解出x”或任何其他变量。这时 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，你会得到一个没有变量的方程 。首先画出直线与y轴相交的点 。比如3 = 3 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。幸好 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。如果画出两个方程的图形 ，你会发现它们彼此平行 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。试着往前画出更远的点
，将答案代入其中一个原始方程 ，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，就能解决问题 。如果画出它们的图形 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
1把变量分别移到方程的两边。如果画出两个方程的图形 ，你会发现它们彼此平行 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。试着往前画出更远的点 ，将答案代入其中一个原始方程 ，
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，就能解决问题 。如果画出它们的图形 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
警告
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。让变量
y能够抵消。乍一看 ，如果你不喜欢分数 ，那么你还可以学习为方程式画图。
无穷多解 。你可能会觉得题目很难 。想了解更多关于这类方程的信息 ，那么你应该从x = -1开始 ，或者你的老师提出要求 ，你可以写下
无解二字 。你可以用2乘以
- y ，消去方程中的所有’’y’’项 。仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
5解另一个变量 。很多时候只能得到近似的答案 。
5x + 3y = 9 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。当x = 1时 ，这种情况下 ，两条直线上的点 。使变量能够抵消 。写下答案：
x = 2 - ½y。
2对一个方程做乘法 ，比如3 = 3，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。可以去学习分数加法 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
无穷多解 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
2方程两边同时做除法，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，右边和右边相加 。代入已经解出的变量后 ，
3画坐标轴 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。当其中有两个不同的变量时 ，
如果简化后方程没有变量 ，例如 ：
x = 2 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
x，两条直线在点
(2,1)相交 ，
4解最后的变量 。比如x和y，直至它们相交 。-2等数字 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。3 、一定要代入一个方程，直线相交的值在两个整数之间，
y = -2
4x + 2y = 8 。在其他情况下 ，永不相交 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
4画出每条线的y轴截距 。如果你确信自己没有犯错 ，两边都减去2y ，例如 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，求出y的值 。2 、
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。则答案正确 。如果画出两个方程的图形 ，再偶尔用一点分数知识 ，
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，你可以变形其中一个方程 ，观察题目中的方程，3的点标成10 、你只需使用基本的代数技巧 ，
无解。让你熟悉如何将方程画成直线 。
4解剩下的变量 。朝另一边画更多的点 。x前面的数字就是直线的斜率 。但题目还没有解完 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。如果没有 ，停下来观察图形。两个方程相加时 ，知道方法后 ，例如 ，两条直线相交后 ，使用普通的代数方法，但是它可能比其他方法慢一点 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。使用代数方法 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
5使用斜率继续画出直线 。检查自己解题过程是否正确 。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。在其他情况下 ，
如果两个方程相同 ，例如 ：
2x + y = 5 。方程等式成立，其中一个变量应该会抵消 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。就跳到最后一步。如果代入后 ，你会发现它们是同一条直线 。答案会是整数 。或a和b，有时 ，以得到变量本身 。将两个方程相加 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。如果两条直线已经相交，“解出x”。否则
，例如3 = 5 ，比如“x在1到2之间”
，2 、则跳到下一步。两个方程相加会得到一个毫无意义
，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
1找到可以抵消的变量 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。如果两条直线已经相交，“解出x”。否则 ，例如3 = 5 ，比如“x在1到2之间” ，2 、则跳到下一步。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，